Question sur QROC

Hello

Personnellement, je serai d'avis de les retenir tous pour la simple et bonne raison qu'ils ne se ressemblent pas et évoquent des cas complètement différents ! En revanche, s'ils peuvent être associés, ne retenir que l'idée générale !

Exemple (non tiré des cours) : dans les cas de prise en charge du nourrisson, du jeune enfant, de l'adolescent : tu peux réduire à la prise en charge du mineur.
Par contre, dans les cas de prise en charge de la PSH, du mineur ou de l'adulte, réduire à "l'ensemble de la population", ça me parait un peu grossier et dans ce cas, il vaudrait mieux apprendre "le détail".

Tu comprends ? Après, à toi de juger si c'est fondamentalement important et si ça apporte à la QROC en question. J'aurais tendance à dire, pour le coup, que c'est une question de cas par cas !

Bon courage !!

Bonjour,
Il arrive souvent dans les cours de trouver une idée suivie d'une liste d'exemples en rapport avec l'idée. Faut il pouvoir ressortir chacun de ces exemples ou tout simplement être capable d'en donner 2/3 ?
Par exemple en santé publique on a pour caractériser un état pathologique chronique:
"La nécessité de soins médicaux ou paramédicaux, d’une aide psychologique, d’une adaptation, d’une surveillance ou d’une prévention particulière pouvant s’inscrire dans un parcours de soins médico-social."
ou encore:
"Une dépendance vis-à-vis d’un médicament, d’un régime, d’une technologie médicale, d’un appareillage ou d’une assistance personnelle"

Merci d'avance.